Psicopedagogia e Educação Especial
Objetivos
O curso de Pós-graduação em Psicopedagogia e Educação Especial, tem como objetivo instrumentalizar por meio de estudos teóricos e práticos, o profissional docente para atuar no atendimento especializado de alunos com deficiência intelectual, física e/ou psicomotora. Aprofunda conhecimentos teóricos e metodológicos para o auxílio dos profissionais envolvidos no trabalho com as pessoas que necessitam de práticas específicas
Público alvo
O curso de Pós-graduação em Psicopedagogia e Educação Especial destina-se a graduados em pedagogia, psicologia, fonoaudiologia, fisioterapia, terapia ocupacional, tecnólogo em comunicação assistiva, que desejam se especializar para atuar na área de inclusão escolar como apoio nas redes estaduais, municipais e privadas.
Carga horária
| Taxa de Matrícula | |
|---|---|
| Valor | R$ 300.00 |
| Investimento | |
|---|---|
| 1x | R$ 2000.00 |
| 6x | R$ 334.00 |
| 12x | R$ 167.00 |
| 18x | R$ 112.00 |
| Material | |
|---|---|
| 1x | R$ 500.00 |
| 2x | R$ 250.00 |
| 3x | R$ 166.00 |
| 18x | R$ 125.00 |
| Online | R$ GRATUITO |
|
N° |
Disciplinas |
CH |
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01 |
Ética Geral e Profissional |
40 h |
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02 |
Metodologia Científica |
40 h |
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03 |
Direitos Humanos |
40 h |
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04 |
Língua Brasileira de Sinais - Libras |
40 h |
|
05 |
Docência do Ensino Superior |
40 h |
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06 07 08 09 10 11 12 13 14 15
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Inovações Tecnológicas Competências e Atribuições do Psicopedagogo Comunicação Alternativa e Tecnologia Assistiva A Diferente Abordagem sobre a Psicopedagogia Clínica e Institucional TGD/TEA Deficiências Intelectual Educação Especial Educação Inclusiva Conceitos, Incidência, Epidemiologia, e Caracterização das Deficiências Múltiplas Trabalho de Conclusão de Curso – TCC Carga Horária Total |
40 h 40 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 40 h 40 h 720 h |
Cidade / Câmpus
Capanema - Paraná
Av. Botucaris, 1690, Bairro Santa Cruz, 85760-000 Capanema - PR
Modalidade
Pós-Graduação a Distância
Duração
4 a 18 meses
| ModalidadePós-Graduação a Distância | Duração 4 a 18 meses | Inscrever-se |
